우리끼리 톡

서울시민대학은평학습장)자녀교육에도움 홍균예진맘    2016-03-11

서울시민대학 은평학습장 인문교양과정

 - 운영기간: 2016.03.28(월) ~ 06.09(목)

 - 접수기간: 2016.03.08(화) ~ 03.22(화)

 - 강의장소: 서울시민대학 은평학습장(3호선 녹번역 4번출구 1분거리) 

 - 문 의 처 : 서울시민대학 은평학습장 02)384-8091, 8094


여행과 영화를 통해「행복한 아이를 만드는 인문학」② 자녀를 위한 「애니메이션 속 인문학」

▶ 개요

강 좌 명

여행과 영화를 통해 「행복한 아이를 만드는 인문학」 ②

자녀를 위한 「애니메이션 속 인문학」

강 사

오 유 석

강의시간

월요일 13시~15시(5.2~5.30)

학습목표

애니메이션과 아동영화를 통해 현대문화와 현대인의 삶을 분석, 평가할 안목을 기른다.

부모님이 자녀와 함께 애니메이션을 감상하면서 서로 대화하고 소통할 수 있도록 인문학적 성찰 방법과 자료를 제공한다.

진행일

강 의 내 용

강사소개

1차

5/2

가족의 소중함

애니메이션 “로빈슨 가족”과 영화 “빅 피쉬”를 통해, 가족의 소중함을 확인하는 동시에 가족 구성원 간의 상호 이해와 화해의 가능성을 타진한다.

오유석

백석대 교수,

다년간

영화 속의 철학

강의

2차

5/9

꿈을 향한 전진

영화 “오즈의 마법사”와 애니메이션 “라따뚜이”를 통해, 청소년기에 올바른 인생의 비전을 가지는 것이 얼마나 중요한지 확인하는 동시에 비전을 향한 노력과 도전의 중요성을 학습한다.

3차

5/16

순수의 회복

영화 “찰리와 초콜렛 공장”과 영화 “마틸다”를 통해, 헛된 욕망의 귀결을 검토하는 한편 오늘날 청소년이 순수한 마음을 회복할 방안을 검토한다.

4차

5/23

인간과 자연

애니메이션 “바람 계곡의 나우시카”와 “원령공주”를 통해, 자연에서 인간의 위치를 재조명하는 동시에 자연환경의 보존과 회복을 위해 어떤 노력이 필요한지 살펴본다.

5차

5/30

로봇도 마음을 가지는가 :

애니메이션 “월 E”와 영화 “가위손”(또는 A.I.)을 통해, 미래사회에서 로봇이 마음 혹은 인격을 가질 수 있는지 살펴보고 인간의 본질이 무엇인지 생각해 본다.

기타

 

 

 이 강좌의 주요대상은 '초등학교 3학년~중,고등학생 자녀를 둔 학부모' 입니다.


아이와 즐거운 시간을 보내는「소통하는 부모교육」② 자녀의 자존감과 관계향상을 위한 「코칭대화」

▶ 개요

강 좌 명

아이와 즐거운 시간을 보내는 「소통하는 부모교육」
②자녀의 자존감과 관계향상을 위한 「코칭대화」

강 사

신 은 혜

강의시간

금요일 10시~12시(5.6~6.3)

학습목표

인간의 지적능력 중 하나인 정서지능에 대하여 이해하여, 일상에서 자신의 정서 상태를 감지하고 변화할 수 있는 방법이 무엇인지 모색한다.

다양한 학습자들의 대화패턴을 관찰해보면서 자신이 가진 대화패러다임을 객관화하고 보완해야 할 대화습관을 세션목표로 설정하여 개선한다.

공감하고 상호성장을 하기위해 필요한 대화태도와 스킬에 대하여 학습하고, 다양한 대화실습을 통해 체화한다.

진행일

강 의 내 용

강사소개

1차

5/6

부모의 역할과 대화스킬

1) 과정도입 2) 부모의 대화습관 3) 감정코칭

신은혜

ACC 국제인증코치

KPC

한국프로코치

PCCC

한국기업코치

2차

5/13

정서지능

1) 정서지능의 중요성 2) 정서지능의 이해 3) 감정조절

3차

5/20

공감하는 태도

1) 객관적 사고 2) 대화패러다임 3) 관계중심적 언어

4차

5/20

공감하는 대화스킬

1) 언어의 힘 2) 대화스킬1 : 경청 3) 대화스킬2 : 인정

5차

6/3

성장을 돕는 대화스킬

1) 언어와 사고력 2) 대화스킬3 : 질문

3) 대화스킬4 : 피드백 4) 마무리

기타

※ 학습자의 니즈/인원에 따라 내용 및 교수법 조율 가능


★ 이 강좌의 주요대상은 '3세~고등학생 자녀를 둔 학부모' 입니다.






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꼼*이 
2016-03-14 오전 9:04:23 답글쓰기
인천에도 이런 프로그램이 있었으면 좋겠어요